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		<title>Ok del Senato al DDL Valditara, MOIGE: “ Prevenzione e repressione siano bilanciate”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Apr 2024 18:07:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p><img width="640" height="427" src="https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5.jpeg" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="" decoding="async" srcset="https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5.jpeg 640w, https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5-300x200.jpeg 300w, https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5-585x390.jpeg 585w, https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5-263x175.jpeg 263w" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" /></p>
<p>Moige: “Bene inserire lavori socialmente utili e bocciatura per condotta. Prevenzione e repressione siamo bilanciate, inserire formazione anche ai genitori” Con 74 sì, 56 no e nessun astenuto, il Senato&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><img width="640" height="427" src="https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5.jpeg" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="" decoding="async" srcset="https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5.jpeg 640w, https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5-300x200.jpeg 300w, https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5-585x390.jpeg 585w, https://www.lafrecciaweb.it/wp-content/uploads/2024/04/5105EB76-AF72-45C2-A4E4-B6525CF42CB5-263x175.jpeg 263w" sizes="(max-width: 640px) 100vw, 640px" /></p><p><strong data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Moige: “Bene inserire lavori socialmente utili e bocciatura per condotta. Prevenzione e repressione siamo bilanciate, inserire formazione anche ai genitori”</strong></p>
<p data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Con 74 sì, 56 no e nessun astenuto, il Senato ha approvato il <strong data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">DDL Valditara</strong> sulla valutazione della condotta “<strong data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Revisione della disciplina in materia di valutazione del comportamento delle studentesse e degli studenti</strong>”.</p>
<p data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Se dovesse avere anche l’ok della Camera, tra le novità che introdurrebbe ci sarebbe la <strong data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">bocciatura con il 5 in condotta</strong>, rimandato chi ha 6, e l’introduzione dell<strong data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">’obbligo di fare lavori socialmente utili </strong>per bulli e violenti.</p>
<p data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Sostegno al provvedimento da parte del <strong data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">MOIGE &#8211; Movimento Italiano Genitori</strong>: “<em data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Sicuramente quando si parla di scuola ed educazione, la prima parola d’ordine è prevenzione, per evitare comportamenti come il bullismo, o anche la violenza verso docenti e personale ATA.</em> &#8211; Spiega <strong data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Antonio Affinita, Direttore Generale del MOIGE</strong> &#8211; <em data-removefontsize="true" data-originalcomputedfontsize="16">Nel caso in cui, però, tali situazioni vengano a crearsi, è importante intervenire con fermezza, e bloccare i violenti sul nascere. Con questo provvedimento si dà finalmente il giusto peso alla condotta degli studenti che, sebbene non sia argomento di verifica o interrogazione, sarà ciò che determinerà la possibilità di riuscire nella vita e di trovare il loro posto nella società. Bene, inoltre, inserire l’obbligo di svolgere lavori socialmente utili, per spingere i ragazzi a riflettere e maturare, e, finalmente, la bocciatura per condotta inadeguata. In primis, prevenzione e anche repressione siano bilanciati nel sistema scolastico. Servono anche nuovi strumenti a supporto dei genitori anello mancante delle strategie formative</em>”.</p>
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