Il seminario offrirà uno sguardo unico sulla mente autistica. La prospettiva innovativa di Federico de Rosa, riflessa nei suoi libri e nell’impegno quotidiano online, si propone come un ponte per istaurare un dialogo vivo sui temi dell’inclusione e della scuola.

Dopo la calorosa accoglienza dello scorso anno, ritorna all’Unifg Federico De Rosa per testimoniare la bellezza di una scrittura inclusiva e il coraggio di trasformare la sua passione in una forma di autonomia.

Il Learning Science hub dell’Università di Foggia, centro di ricerca dell’Università di Foggia coordinato dalla prof.ssa Giusi Antonia Toto – docente ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale e delegata del Rettore alla Formazione Insegnanti e Formazione Continua – apre le porta ad un nuovo e straordinario evento dedicato alla promozione della consapevolezza e dell’inclusione nell’istruzione.

Il 20 Gennaio 2023 alle ore 10:00 l’UNIFG accoglierà lo scrittore Federico de Rosa nella cornice della Città del Cinema di Foggia per discutere di inclusione e scrittura con la comunità accademica e gli insegnanti in formazione del TFA sostegno. Un seminario imperdibile durante il quale Federico condividerà le sue esperienze, il fare della scrittura la sua forma di autonomia, aprendo prospettive uniche sull’educazione e sulla formazione degli insegnanti.

Federico De Rosa, scrittore autistico ad Alto Funzionamento, attraverso la sua attività di scrittore, giornalista non professionista e partecipante attivo in incontri e convegni, ha offerto una visione nitida e coinvolgente della mente autistica, ottenendo apprezzamento soprattutto tra quanti sono coinvolti nell’ambito dell’autismo, quali familiari, insegnanti e operatori.

La sua prospettiva innovativa si concentra sul concetto di “Diversamente Abili Diversamente Felici”, ridefinendo i limiti e impegnandosi attivamente come opinionista nel contesto dell’autismo. Federico intrattiene un costante dialogo sulla sua pagina Facebook, rispondendo alle domande e ai quesiti di tutti coloro che sono desiderosi di comprendere meglio l’autismo e le dinamiche delle interazioni con individui autistici.

Il suo percorso letterario è stato caratterizzato dalla pubblicazione di diversi libri significativi: “Quello che non ho mai detto”, il suo primo libro del 2014, è stato tradotto in Brasile, Germania e Slovenia, guadagnando il Premio Montesacro; “L’isola di Noi”, del 2016, immagina un’isola con una società autistica funzionante, accogliendo i neurotipici in visite guidate per comprendere l’autismo; “Una mente diversa”, del 2020, scritto in collaborazione con la neuropsichiatra Flavia Capozzi, offre un’analisi dettagliata della mente autistica e del suo funzionamento. Dal 2015, Federico gestisce la rubrica “Integrare la Diversità” sulla rivista mensile Città Nuova, rispondendo alle domande dei lettori, contribuendo in modo significativo al dialogo e alla comprensione dell’autismo nella società odierna.

Riconoscimenti come il premio Inclusion 4.0 – Scrittura Creativa presso l’Università di Foggia nel 2023 e la collaborazione con diverse riviste online come Storie Correnti, La Repubblica, Fidene in Rete e Vocazioni CEI testimoniano il suo impegno nella sensibilizzazione sull’autismo e nelle nuove concezioni delle diversità umane.

Il seminario offrirà uno sguardo unico sulla mente autistica. La prospettiva innovativa di Federico de Rosa, riflessa nei suoi libri e nell’impegno quotidiano online, ridefinisce i confini dell’autismo e si propone come un ponte per istaurare un dialogo vivo sui temi dell’inclusione e della scuola.

Federico condividerà il suo viaggio personale nell’ambito dell’istruzione, offrendo una prospettiva autentica e illuminante sulle sfide e sulle opportunità che si presentano agli studenti con disabilità nel contesto scolastico odierno. L’evento rappresenterà un’occasione unica per comprendere meglio le necessità degli studenti autistici e per scoprire strategie pratiche per garantire un ambiente educativo inclusivo.

Il seminario è aperto a insegnanti in formazione, educatori, genitori, professionisti del settore e a tutti coloro che sono interessati a promuovere l’inclusione e a migliorare l’esperienza educativa degli studenti con disabilità.

Per ulteriori informazioni vi consigliamo di scrivere all’indirizzo learningsciencehub@unifg.it o visitare le pagine social @learningsciencehub, @missioninclusion, @webradiounifg, @webtvunifg.

L'articolo Autismo, scrittura e inclusione: Federico de Rosa torna a Foggia proviene da lafrecciaweb.it.

Tornano i tanto attesi eventi del Learning Science Hub (LSh) sotto la guida della prof.ssa Giusi Antonia Toto, docente di Didattica e Pedagogia Speciale nonché delegata del Rettore alla Formazione Insegnanti e Formazione Continua.

Ad inaugurare un calendario ricco di appuntamenti sarà il famoso Carlo Greppi, autore di fama internazionale del libro “L’uomo di poche parole” con oltre un milione di copie vendute in un mese.

Lunedì 15 gennaio, a partire dalle ore 15:00, presso il DISTUM dell’Università di Foggia in via Arpi 176, si terrà il seminario straordinario intitolato “Celebrare il passato, ispirare il futuro. L’importanza della storia nella scuola di oggi”.

Al centro dell’evento, lo storico e scrittore di fama internazionale Carlo Greppi, il quale coinvolgendo dottorandi, docenti in formazione del Tfa sostegno e l’intera comunità accademica condurrà un’analisi approfondita sull’importanza della storia nelle scuole odierne.

Carlo Greppi, autorevole figura nel campo della didattica della storia, condividerà la sua vasta esperienza e contribuirà significativamente all’approfondimento del ruolo cruciale che la storia gioca nell’istruzione attuale.

“Insegnare storia è oggi di fondamentale importanza per la formazione dei cittadini del futuro. Va oltre l’evitare gli errori passati, coinvolgendo una riflessione sulla natura stessa della storia e la comprensione dell’alterità del passato. L’insegnamento della storia deve sfidare l’idea che il passato si ripeta esattamente e evitare una visione antiquata dei contesti spazio-temporali. Gli obiettivi scientifici e critici mirano a sviluppare nei ragazzi una comprensione critica e un discernimento del mondo sociale, oltre a promuovere l’autonomia nel pensiero critico. Gli insegnanti in formazione, i docenti, gli studiosi e gli interessati all’educazione sono invitati a partecipare a questo evento di grande rilevanza per l’evoluzione dell’istruzione. In tale panorama, l’ultimo libro di Carlo Greppi rappresenta una risorsa inestimabile per trasmettere non solo fatti storici, ma anche valori fondamentali come la solidarietà, la giustizia e la resistenza morale”, così dichiara la prof.ssa Giusi Antonia Toto.

Esempio lampante di ciò, infatti, è proprio l’ultimo libro dello storico “Un uomo di poche parole” con oltre un milione di copie vendute in un mese, un’opera straordinaria che affronta il tema dell’Olocausto e della deportazione, focalizzandosi su un episodio poco conosciuto ma di grande significato. Il protagonista di questa storia è Primo Levi, acclamato scrittore italiano del secondo dopoguerra, noto soprattutto per il suo capolavoro “Se questo è un uomo”, nel quale narra le sue terribili esperienze come deportato ad Auschwitz.

Greppi, nel suo lavoro, si concentra su un personaggio enigmatico menzionato da Levi, un operaio militarizzato di nome Lorenzo Perrone, muratore proveniente da Fossano, in provincia di Cuneo ed elemento cruciale per la sopravvivenza di Levi.

L’autore guida il lettore in un viaggio attraverso la vita di questo eroe misconosciuto, rivelando il suo impegno nell’aiutare Levi e altri prigionieri, nonostante la pericolosità della situazione.

La trama si sviluppa come un giallo, mantenendo il lettore avvincente fino alla fine. L’autore non si sofferma solo sulla storia di Perrone, ma esplora anche il contesto dell’Olocausto, arricchendo la narrazione con dettagli storici e umani. Il risultato è un piccolo gioiello nella storiografia dell’Olocausto, che svela non solo l’aspetto oscuro della storia, ma anche la luce rappresentata dal coraggio e dall’umanità di persone come Lorenzo Perrone. Un’opera, dunque, che va al di là della semplice testimonianza storica, offrendo un’esperienza di umanità coinvolgente e toccante, in grado di toccare le corde del cuore di un vasto pubblico, a partire dagli studenti che ogni giorno abitano le nostre scuole.

“In un periodo in cui la didattica della storia assume un ruolo cruciale nella formazione dei giovani, libri come questo rappresentano una risorsa inestimabile. La storia, più di ogni altra disciplina, ci offre la possibilità di comprendere il passato, trarne insegnamenti e, in definitiva, plasmare il nostro futuro. “Un uomo di poche parole” ci offre una finestra unica su uno degli episodi meno conosciuti ma più toccanti dell’Olocausto, fornendo al contempo una profonda riflessione sulla condizione umana. La storia di Perrone, affrontata con maestria da Greppi, non solo arricchisce il nostro bagaglio di conoscenze storiche ma offre un potente esempio di altruismo e compassione, guida per la società attuale”, conclude il prof. Luigi Traetta, docente associato di Didattica e Pedagogia Speciale e coordinatore dei Corsi di Formazione per le Attività di Sostegno (TFA).

L'articolo in Unifg appuntamento con Carlo Greppi, autore de “L’uomo di poche parole” proviene da lafrecciaweb.it.