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La cultura liberale, fondamento della civiltà liberale, è patrimonio di tutti

Redazione — Wed, 10 Apr 2024 20:53:04 +0000

Di Angela Casilli

Negli ultimi anni abbiamo assistito, con profondo rammarico, alla censura di grandi opere letterarie, vere e proprie pietre miliari della cultura occidentale, in diverse università americane ed europee, unitamente alla decisione presa dalle stesse, francamente incomprensibile, di interrompere qualsiasi rapporto con le università israeliane, in prima fila nella mobilitazione anti–Netanyahu, che scendono ogni giorno in piazza per chiedere le dimissioni del primo ministro, rivendicare nuove elezioni e andare ad una soluzione negoziale del conflitto con Hamas.

La domanda che molti si pongono è quella se esista o no un nesso tra l’attacco ai capolavori della cultura occidentale e l’avversione che molti studenti e anche un discreto numero di docenti, nei licei e nelle università, manifestano nei confronti di Israele, mentre indulgente appare il loro atteggiamento nei confronti dei grandi paesi autocratici di oggi, come la Russia, la Cina, l’Iran. Il nesso esiste ed è dovuto alla presenza di minoranze, espressione di una controcultura decisamente antioccidentale, votate ad un unilateralismo culturale, i cui esiti negativi non tarderanno a farsi sentire.

È in atto una guerra culturale non solo in America ma anche in Europa e le università appaiono come lo snodo strategico di questa rivoluzione-involuzione, perché sono al vertice dei sistemi educativi di tutti i paesi occidentali e sono quindi in grado di influenzare ogni altra istituzione culturale, dai centri di ricerca, alle scuole, ai mezzi di comunicazione.

Inevitabili le ripercussioni su tutta la vita sociale e politica, a conferma che la storia anche oggi, come ieri, è fortemente condizionata da minoranze molto combattive e determinate, impegnate a mettere in rotta di collisione istituzioni culturali e civiltà liberale.

Nelle università italiane, che andrebbero aiutate a competere con quelle straniere, non esiste ancora un elenco di libri e autori proibiti, ma molti pensano che sia solo questione di tempo, perché siamo bravi ad adeguarci a quello che fanno gli altri, in particolare le università anglosassoni. Ma l’università è necessariamente pluralista e quindi molto diversa da quella che emerge dalla visione unilateralista della sinistra radicale e della destra conservatrice, basti pensare al ruolo importante esercitato al suo interno dai politecnici che lavorano su insiemi di competenze che non possono essere unilaterali, per loro natura.

L’unilateralismo costituisce la cifra intellettuale di non pochi docenti, prigionieri di schemi in base ai quali ciò che conta è schierarsi; per questa ragione, mentre fa notizia che a qualcuno è negata nei pubblici dibattiti o nelle università la parola ad opera di gruppetti di contestatori urlanti, non si parli affatto di una specie di autocensura preventiva che evita accuratamente oratori e argomenti pericolosi.

Le minoranze vincono, a meno che non ci siano leader autorevoli e coraggiosi, in questo caso leader culturali consapevoli della necessità di disporre di luoghi di cultura, come le università, liberamente aperte al sapere, dove non si subiscano ricatti e imposizioni, ma si educhino le nuove generazioni allo studio e alla ricerca.

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ARRIVA MATE MARATHON: ATENEI E MONDO DEL LAVORO IN UN CLICK

Redazione — Sun, 02 Oct 2022 04:38:49 +0000

Un atteso ritorno per Ma-Te, la prima ed originale maratona che fa team tra Università e mondo del lavoro per un futuro a portata di click. Il 4 ottobre 2022 all’Università degli Studi Milano Bicocca e in streaming .

Ai nastri di partenza la super maratona nella quale gli Atenei italiani incontrano le aziende. Dopo il grande successo riscosso lo scorso anno torna la seconda edizione del Ma-Te, la prima ed originale maratona digitale ideata con lo scopo di creare un ponte tra gli studenti universitari italiani e il mercato professionale. L’atteso evento, che si pone al centro di una vera e propria rivoluzione per i professionisti del futuro, si svolgerà in presenza il 4 ottobre presso l’Aula Magna dell’Università degli Studi Milano Bicocca dalle ore 9,00 alle ore 19,00 , ma sarà disponibile ovviamente anche in streaming digitale per tutti gli Atenei italiani con accesso gratuito tramite sito www.matemarathon.com.

Impressionanti i numeri della prima edizione: 105 business inspirator intervistati, 20.432 utenti che hanno visto la diretta, 3.000 curricula raccolti e inviati alle aziende partecipanti e ben 30 Atenei coinvolti . Ancora più prestigiosa la kermesse firmata 2022 con ben 60 speaker, 50 Atenei coinvolti, un live presso la Bicocca e in streaming verso gli atenei

Una maratona da record in grado di offrire una panoramica sul mondo del lavoro, con una interazione tra i giovani e i recruiter di grandi realtà pronti ad offrire la loro visione, competenza, consulenza, in un mercato del lavoro in continua evoluzione e sempre più a “portata di click”. La possibilità di distinguersi, quella di modellare un curriculum efficace, le strategie vincenti da adottare per evidenziare il proprio talento: sono solo alcuni dei consigli preziosi che sarà possibile “conquistare” nella seconda edizione del Ma-Te, una kermesse di alto spessore promossa da SAP Italia e Bnl Bnp Paribas, e in collaborazione con la Società Italiana Marketing, Criet, Deloitte e Clarex che fanno team per consolidare il rapporto tra il mondo delle aziende (big company, aziende di prestigio italiane e multinazionali) negli ambiti Marketing, Tecnologia e delle Risorse Umane, con la comunità studentesca. Questa giornata speciale rappresenta un tassello della propria crescita nel puzzle della vita: la consapevolezza di aver vissuto una iniziativa esperienziale in grado di aprire una finestra nell’apprendimento di nozioni utili, rapide, intuitive per trasformarsi nei protagonisti della propria futura attività lavorativa.

Presenti anche delle illustri guest star: Alyssa Carson, la prima donna della NASA e la prima ad andare su Marte che parlerà di un nuovo futuro molto simile alla fantasia, Paola Maugeri, la scrittrice, podcaster e DJ della sostenibilità in Italia parlerà della sua vita ad impatto zero., Germano Lanzoni, il protagonista de “Il Milanese imbruttito”, pronto ad accompagnare gli studenti in un percorso di formazione umoristica destinata all’empowerment delle persone.

“Supportiamo questa iniziativa dalla sua prima edizione- ha commentato Carla Masperi Amministratore Delegato di Sap Italia – crediamo infatti che il mondo di oggi richieda nuovi modi di imparare ed è nel DNA di Sap offrire ai giovani gli strumenti migliori per connetterli con il mondo del lavoro. Aziende come la nostra hanno una grande responsabilità nei confronti delle generazioni future per aiutarle a imparare, ricercare, innovare per un mondo più intelligente e sostenibile”.

“Il sostegno a Ma-Te, dedicato ai giovani e al loro futuro, conferma il nostro costante dialogo e scambio con le Università, per aiutare gli studenti – ha dichiarato Marco Tarantola, Direttore Generale Bnl Bnp Paribas – ad orientarsi nel moderno mondo del lavoro e, a comprendere le nuove tendenze del settore bancario, uno dei grandi protagonisti del cambiamento all’insegna dell’innovazione e di una radicale evoluzione delle professioni in campo finanziario. La tecnologia, l’analisi dei dati, l’intelligenza artificiale sono solo alcuni degli ambiti su cui le banche stanno puntando e per i quali sono richiesti studio, preparazione e formazione di alta specializzazione. Da sempre siamo impegnati con i migliori atenei italiani per portare la nostra esperienza e visione di futuro negli incontri con i giovani, per confrontarci con le loro domande, curiosità ed aspettative. È quello che faremo anche durante Ma-Te sicuri che, come ogni volta, sarà un’occasione di reciproca scoperta e arricchimento”.

Angelo Di Gregorio Direttore CRIET dell’Università di Milano-Bicocca e Presidente della Società italiana Marketing.

“Noi abbiamo a cuore il futuro dei giovani che si affacciano al mondo professionale, ha dichiarato Angelo Di Gregorio, direttore CRIET – Centro di Ricerca Interuniversitario in Economia del Territorio dell’Università di Milano – Bicocca e Presidente della Società Italiana Marketing. Vogliamo mettere a disposizione le nostre testimonianze in occasione di questa importante iniziativa, che sarà trasmessa in diretta dall’Università di Milano – Bicocca”

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Roma. Al via UnitelmaOrienta! Il 9-10 settembre 2021

Redazione — Thu, 02 Sep 2021 11:47:27 +0000

Tutto pronto per #UnitelmaOrienta! La due giorni di informazione per le matricole che si svolgerà il 9 e il 10 settembre presso l’Aula Magna di UnitelmaSapienza e in streaming sul canale YouTube.

L’occasione per scoprire i corsi di studio e il modello e-learning di UnitelmaSapienzainsieme ai docenti e agli studenti dell’ università.

Corsi di studio, master e corsi di alta formazione, competenze specialistiche e skill manageriali, agevolazioni finanziarie, servizi di supporto alla carriera, sbocchi professionali, esperienza internazionale, di questo e non solo si discuterà nel corso dell’evento.

Durante la due giorni è prevista la presenza dei tutor dei Corsi di Studio e del Tutor di processo presso l’Aula Magna e le aule multimediali predisposte.

L’evento è gratuito e si svolgerà a Roma presso l’Aula Magna il 9 settembre dalle ore 10:00 alle 16:30 (e in streaming sul canale YouTube di UnitelmaSapienza), per accedere in presenza è necessario effettuare la registrazione per le due fasce orarie QUI ed essere in possesso della Certificazione Verde (Green Pass).

*La seconda giornata si svolgerà interamente in diretta streaming sul canale Youtube di Ateneo

In allegato il programma ufficiale e l’abstract dell’evento

Link alla diretta – 9 settembre

Link alla diretta – 10 settembre

Link alle aule multimediali organizzate dai tutor dei corsi di studio:

– Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza

– Laurea in Scienze dell’amministrazione e della sicurezza e Laurea magistrale in Management delle organizzazioni pubbliche e sanitarie

– Laurea in Scienze dell’economia aziendale e Laurea magistrale in Economia, management e innovazione:

DOVE: Aula Magna UnitelmaSapienza, Viale Regina Elena, 295, 00161 Roma RM

QUANDO: 9 settembre 2021, in presenza e in streaming; 10 settembre 2021 in streaming

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L’UNIVERSITÀ AL TEMPO DEL COVID, TRA PRECARIETÀ E BUROCRAZIA

Roberta Calvano — Mon, 07 Dec 2020 19:16:43 +0000

Con l’approssimarsi della legge di bilancio, i critici si risvegliano, criticando un mondo che egregiamente svolge il suo compito, con pochi fondi e difficili condizioni di lavoro.

In questi giorni si è celebrato un duplice anniversario. Per tanti ricercatori che a fine novembre 2010 salirono sui tetti delle università italiane, e in primis ad architettura a Roma, è stato l’anniversario di un momento di consapevolezza ed impegno, in cui si segnalò alla politica e alla società italiana ciò che stava avvenendo in Parlamento. La protesta fu accompagnata da quella degli studenti, che occuparono simbolicamente i monumenti vestiti di titoli di libri, che in tanti ricordiamo. La politica non volle ascoltare allora, né dopo il cambio di maggioranza, tanto che i decreti attuativi approvati negli anni seguenti chiarirono ulteriormente la direzione punitiva per l’Università italiana in cui si muoveva quella riforma.

Per le università è un anniversario nefasto, tristemente sottolineato dai numeri della pandemia, che confermano le ragioni di chi allora stigmatizzava la scelta di precarizzare la ricerca, di impoverirla, e quella di dare un’impronta aziendalistica alla gestione degli atenei. Scelta miope e contraddittoria, associata ad una burocrazia asfissiante che nessuna azienda introdurrebbe mai. L’università, con tutti i suoi difetti ed errori (tra cui sicuramente una tendenza all’autoreferenzialità), era comunità, in cui discussione, confronto e critica rappresentavano l’humus che fecondava pensiero critico e ricerca libera, e quindi una didattica più ricca. Oggi nelle università si discute al più di come assecondare in modo più zelante i dispositivi dell’agenzia di valutazione, onde migliorare la performance, producendo verbali che potranno piacere ai “valutatori”, un incubo orwelliano di cui spesso parliamo, ma che quasi nessuno cerca di interrompere.

C’è chi dice, come ha scritto Gianbattista Scirè su queste pagine, che le Università avrebbero troppa autonomia, ma non bisogna confondere abusi e malcostume nelle procedure concorsuali – su cui è giusto che la magistratura intervenga quando si verificano – con l’assetto costituzionale, legislativo e amministrativo da cui dipende l’organizzazione degli atenei. Ma del resto è frequente che, man mano che si approssima l’approvazione della legge di bilancio, i critici dell’università si risveglino, criticando un mondo che svolge egregiamente il suo compito, pur in presenza di finanziamenti largamente inadeguati e condizioni di lavoro sempre più difficili.

E così, puntuali ogni anno, in autunno compaiono editoriali contro “i baroni”, ed è singolare che le accuse che si leggono in tali articoli siano le stesse cui la legge n. 240 intendeva rispondere. Allora quelle minuziose prescrizioni contenute nella riforma, contrarie all’autonomia costituzionalmente garantita, a cosa servivano, se i baroni sono ancora lì, e ancora abusano dei loro grandi poteri? Spesso si dimentica che l’autonomia universitaria è posta dall’art. 33 Cost. a presidio della libertà di ricerca e di insegnamento. Autonomia non significa ovviamente irresponsabilità, né immunità dalle regole dello Stato di diritto, ma soltanto che i professori e ricercatori non debbano passare il tempo a dimostrare che lavorano compilando moduli, poiché se lo fanno, semplicemente non stanno lavorando, e sottraggono il loro tempo al fine del progresso della scienza e alla formazione delle nuove generazioni.

Da questo punto di vista il Covid dovrebbe averci insegnato qualcosa. Per quanto concerne la didattica, la gestione della pandemia ha visto l’incredibile silenzio da parte di istituzioni improvvisamente rispettosissime dell’autonomia degli atenei, interrompendosi quel flusso, sin qui inarrestabile, di prescrizioni dal ministero e dall’agenzia di valutazione, proprio quando il passaggio alla didattica a distanza prima, e il rientro in aula poi, avrebbero richiesto una gestione unitaria dell’emergenza almeno dal punto di vista delle precauzioni a tutela della salute, lasciando tutto al fai da te e alla buona volontà dei docenti (quanti sanno che la sicurezza sul lavoro riguarda anche la Dad?).

Nei policlinici, universitari e non, abbiamo visto in questo periodo i pronto soccorso tenuti in piedi da personale a tempo determinato. Allo stesso modo i laboratori di ricerca, affidati a persone che vivono con poco più di mille euro al mese. Il Covid sta mostrando tuttavia come la ricerca, se adeguatamente finanziata, possa galoppare e salvare il pianeta, e quanto sia importante per la collettività l’istruzione. Sarebbe ora di restituire all’Università il posto che merita, dopo dieci anni di sperimentazione di una pessima legge.

ph credits: Nino Care’ da Pixabay

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